Genetik Gizemi Cozmek
Metin: Sabine Deviche
Görsel: Jacob Mayfield, James Baxter, Sabine Deviche
Çeviren: Elif Küçük

Bilinmesi Gereken Kelimeleri Göster/Gizle

Ayrık: Farklı ve ayrı birimler.

Çiftleştirmek: Yavru oluşturmak için erkek ve dişi üreme hücrelerini bir araya getirmek.

Gen: Hücreye protein(ler)in nasıl üretileceği konusunda talimat veren bir DNA bölgesidir. Bir insan olarak genellikle bir kısmını annenizden diğer kısmını babanızdan olmak üzere bir dizi talimat alırsınız.

Genetik: Genlerin ebeveynlerden yavrulara nasıl geçtiğini ve canlıların görünüşünü nasıl kontrol ettiğini inceleyen bir biyoloji dalıdır.

Karakter: Çevreden etkilenen ve/veya genlerin sonucu olan bir organizmanın özelliğidir. Özellikler saç rengi ve şekli veya bir bitki yaprağının büyüklüğü gibi fiziksel olabilir. Aynı zamanda bu genetik karakterler kuşlarda yuva oluşturma davranışı gibi davranışlar da olabilir.

Kromozom: DNA (deoksiribonükleik asit) denilen bir kimyasaldan oluşan, özel proteinlerle birbirine tutunan ve hücre bölünmesi sırasında (güçlü mikroskoplarla) görülebilen uzun ipliksi bir molekül.

Kültür Nesli: Aynı zamanda doğmuş bireylerin tümüne denir.

Olasılık: Bir olayın gerçekleşme ihtimalini söyleyen, genellikle yüzde cinsinden ifade edilen bir sayı.

Hiç etrafınızdaki insanların size annenizin gamzelerini veya babanızın burnunu aldığınızı söylediği oldu mu? Peki neden belirli bir boyda olduğunuzu, kıvırcık saçlı olduğunuzu veya yeşil gözlü olduğunuzu merak ettiniz mi? Bu soruların hepsi tek bir kelimeyle cevaplandırılabilir - genetik.

Gregor Mendel

Gregor Mendel (1822-1884)

Yaklaşık 200 yıldır bilim adamları genlerin ve yüzünüzdeki çiller gibi özelliklerin ebeveynlerden çocuğa nasıl geçtiğini araştırıyorlar. Bu zamandan önce, çiftçiler, iki hayvan veya bitkiyi istedikleri bir özellik üzerine çiftleştirdiklerinde, yavruların bu özelliğe sahip olma ihtimalinin olduğunu biliyorlardı. Ancak çiftçilerin bilmediği şey bunun nasıl olduğuydu ve bu, Gregor Mendel bezelye özelliklerini incelemeye başlayana kadar kalacak bir sırdı.

20 Temmuz 1822'de doğan Mendel, şu anda Çek Cumhuriyeti adı verilen yerde bir köylü ailesinin tek oğluydu. Küçük yaşta bile Mendel, canlılar dünyası hakkında birçok soru sormayı severdi. Ayrıca fizik, botanik, matematik, astronomi ve arıcılık gibi birçok ilgi alanı vardı. 23 yaşında Olomouc'taki Felsefe Enstitüsü'nden mezun oldu. Felsefe Enstitüsü'ndeki fizik öğretmeni Mendel’e, Brno'daki Augustinian Manastırı'na katılmasını tavsiye etti.

Manastır’da yaşam

Mendel's Garden

Mendel Bahçesi *

Mendel bir süre Manastır'da, bilime ve öğretmenliğe olan ilgisini sürdürdü. Bezelye kullanarak geniş bir deney tasarladı. Bu deneyler, özelliklerin gizemini ve ebeveynden çocuğa nasıl geçtiğini çözmeye yardımcı olacak deneyler olacaktı. Baş rahibin ve diğer arkadaşlarının desteğiyle Mendel, bahçesinde deneyler yapmak için manastırın bitişiğindeki araziyi kullandı. Bezelye bitkilerini kullanarak, özelliklerin ana bitkilerden yavrularına nasıl geçtiğini bulmak için yıllarca deneyler yapacaktı.

O zamanlar birçok bilim insanı, her iki ebeveyne ait özelliklerin, yavrularda yeni, tamamen harmanlanmış bir özellik haline gelmek için bir araya geldiğini düşünüyordu. Buna karma kalıtım adı veriliyordu ve herhangi iki rengin karışmasına benzemiyordu. Renkler karıştırıldığında, artık iki orijinal renge ayrılamayacak yeni bir renk elde ederler. Karma kalıtımla ilgili sorun ise, bazen bir nesli es geçen özellikler veya orta boylu iki insanın, onlardan daha uzun boylu olarak büyüyen bir çocuğa nasıl sahip olabileceği gibi durumları açıklayamamasıydı.

Kalıtımın Yeni Bir Modeli

pisum sativum

Mendel deneylerinde yaygın olarak kullanılan bezelye bitkilerinin yaygın türü (Pisum sativum).Wikimedia: Prof. Dr. Otto Wilhelm Thomé Flora von Deutschland, Österreich und der Schweiz.

Mendel’in bezelye ile ilgili deneyleri karma kalıtımı çürüttü ve genlerin kuşaktan kuşağa geçerken ayrı kimliklerini koruyan farklı birimler olduğunu gösterdi. Mendel deneylerinin başarısının sebeplerinden biri, çok dikkatlice tasarlanmış ve kontrol edilmiş olmalarıydı. Doğal dünyayı ve bitkilerin yaşam döngüsünü anlaması nedeniyle bu mümkündü. Mendel ayrıca yaptığı ve gözlemlediği her şeyin ayrıntılı notunu tuttu. Ek olarak, Mendel, hem matematiğe hem de olasılıklara aşinaydı. Bu bilgi, deneylerinin sonucundaki kalıpları görmesine ve bu kalıpların ne anlama geldiğini fark etmesine izin verdi. 

Bezelye deneylerinin tam olarak tamamlanması sekiz yıl sürdü (1856-1863). Mendel, 1865 yılında bulgularını, zamanında bir dizi nedenden ötürü çoğunlukla göz ardı edilen Bitki Hibridizasyonu Deneyleri adlı bir makalede yayınladı. Birinci sebebi, Mendel bilim camiasında iyi bilinmiyordu. İkincisi ise, teorisi popüler harmanlanmış kalıtım teorisine karşıydı. Aynı zamanda çalışmasında  bilimsel bir soruna yaklaşmanın çok sıradışı bir yolu olan ve birçok insanın anlaması zor olan matematik ve olasılığı da kullandı.

Mendel’in makalesinin yayınlanmasından otuz yılı aşkın bir süre sonra çalışmalarının önemi takdir edildi. Mendel’in deneyleri, yapılan bilimsel keşiflerin bilimsel bilgi birikimine eklenebilmesinin bazen yavaş olabildiğini gösterir. Mendel’in genetiğin ilk gizemlerini çözdüğünü ve kullandığı metotları bilim insanlarının tam olarak anlaması zaman aldı. Ayrıca,  Mendel'in harika bir düşünür ve bilim adamı olmasına rağmen, öğretmen olmak için gereken iki ana sınavdan başarısız olması da ilginçtir. Birçok insan Mendel’in sınavlara girerken korkunç sınav kaygısı yaşadığına inanıyor. Siz de önemli bir sınavla karşılaştığınızda benzer sorunları olan biri olabilirsiniz. Bir dahaki sınava girdiğinizde aynı problemi olan kişilerin  hala olduğunu bilmek size yardımcı olabilir.


Kaynaklar:

Klug, W.S., Cummings, M.R., Spencer, C. (2005) Concepts of Genetics, 8th Edition. Menlo Park, CA: Benjamin Cummings

Heller, H.C., Orians, G.H., Purves, W.K., Sadava, D. (2003) Life: The Science of Biology, 7th Edition. Sunderland, MA: Sinauer Associates, Inc. & W. H. Freeman and Company

Henig, R. M. (2001) The Lost and Found Genius of Gregor Mendel, the Father of Genetics. New York, NY: Houghton Mifflin. Retrieved from http://books.google.com/books?id=NEO2bQ-k-nMC

* Courtesy of American Philosophical Society, Curt Stern Papers - Cold Spring Harbor Laboratory.

Additional images and illustrations from Wikimedia Commons. Pea photo by Rasbak.

Hakkında devamını oku: Genetik Gizemi Çözmek

Alıntıya bak

Genellikle “Soyadı, Adı” olan stil biçimlerini karşılamak için yazarın adını düzenlemeniz gerekebilir

Bibliyografik detaylar:

  • Makale: Genetik Gizemi Çözmek
  • Yazar: Sabine Deviche
  • Çevirmen: Elif Küçük
  • Yayımcı: Arizona State University School of Life Sciences Ask A Biologist
  • Web sitesi adı: ASU - Ask A Biologist
  • Yayınlanma tarihi: February 20, 2020
  • Erişilen tarih: October 23, 2020
  • Bağlantı: https://askabiologist.asu.edu/turkish/Genetik-Gizemi-%C3%87%C3%B6zmek

APA Style

Sabine Deviche. (2020, February 20). Genetik Gizemi Çözmek, (Elif Küçük, Trans.). ASU - Ask A Biologist. Retrieved October 23, 2020 from https://askabiologist.asu.edu/turkish/Genetik-Gizemi-%C3%87%C3%B6zmek

American Psychological Association. For more info, see http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/10/

Chicago Manual of Style

Sabine Deviche. "Genetik Gizemi Çözmek", Translated by Elif Küçük. ASU - Ask A Biologist. 20 February, 2020. https://askabiologist.asu.edu/turkish/Genetik-Gizemi-%C3%87%C3%B6zmek

MLA 2017 Style

Sabine Deviche. "Genetik Gizemi Çözmek", Trans. Elif Küçük. ASU - Ask A Biologist. 20 Feb 2020. ASU - Ask A Biologist, Web. 23 Oct 2020. https://askabiologist.asu.edu/turkish/Genetik-Gizemi-%C3%87%C3%B6zmek

Modern Language Association, 7th Ed. For more info, see http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/747/08/
bezelye bitkisi
Mendel genetik çalışmaları için yaygın bir bitki olan bezelyeyi kullanmıştır.
English version:

Be Part of
Ask A Biologist

By volunteering, or simply sending us feedback on the site. Scientists, teachers, writers, illustrators, and translators are all important to the program. If you are interested in helping with the website we have a Volunteers page to get the process started.

Donate icon  Contribute

Share this page:

 

Share to Google Classroom